妈妈“罢休”孩子更自力

看到硕宝儿妈妈收纸条问道："儿子无论是学习仍是玩游戏，只有碰着稍难一点的，便有畏难情绪，让我极端烦闷。"让我想起正在小区，瞥见两个3岁多孩子正在骑车的那件事。

一个孩子的妈妈陪侍正在孩子身边，只有瞥见孩子脚一踩空车出动，便立刻伸出慈祥之手推上一把;另一名妈妈则是慵懒的坐在一旁，即使孩子没有当心翻了车，她也只是把身体往前倾了一下，并不匆忙站起身来扶上一把。几天后又再会那两孩子，那连跌倒妈皆视而不见的小孩，骑着小车谦广场转;此外那孩子，则借逗留正在妈妈不断推上一把的阶段。

回想看看，您是阿谁狠心又懒散的妈妈，仍是阿谁总自动帮孩子"脱困"的妈妈呢?除果妈妈"太勤快"替孩子解困，因此让孩子因为短缺解决困难的磨炼，简单培育出畏难性格中;生成特性荏弱或顽强，另有岁数的巨细，皆会影响孩子正在面临新学习或游戏时的显示。

是以妈妈除不要加入"帮"孩子，打扰到他独立思考解决问题中，也要替宝宝做能随时给他加油打气的"拉拉队"，举出他以往胜利的案例，鼓动勉励他："此次只有再加把劲，必然也能像前次那样胜利!";当他显出畏惧畏缩时，妈妈必需先留心那学习或游戏，是否是超越宝宝的岁数?若无，则来抱抱他道："没有畏惧，妈妈会一路跟您面临那难题!"让他生理上能失掉："他不是本人一个，另有妈妈会伴着他，并分管他惧怕!"的撑持;当孩子终于克制惧怕，迈出违心面临难题的第一步时，妈妈要高声为他叫好："加油!只有咱们没有抛却，工作便能做胜利!"

在生活中无意识的，来透过各类没有做孩子"左右手"，仅做孩子"拉拉队"的方法，去让孩子明确"抛却便相对不胜利愿望"。

<