家长要多查询代孕宝宝，从代孕宝宝的各类反响中寻觅规则，学会从代孕宝宝的哭闹、翻转等各类反响中读懂代孕宝宝的须要;其非有必要协助代孕宝宝构成安稳的日子规则，养成超卓的日子习气。

长时刻以来，代孕宝宝的教学一贯是以妈妈为主体而爸爸常常是缺失的，因而须要提示家长，在与代孕宝宝树立起安全与眷恋联络的历程中，爸爸也要发扬起应有的效果，这样代孕宝宝长大往后会更英勇。

这个月龄时刻的代孕宝宝开端对外部事物体现出猎奇，他们要开端学习匍匐了。从这个月龄起，家长能够开端对代孕宝宝进行“认知、言语、运动、交游、艺术”这五项才干的培育。

首要，学习匍匐是这个时刻的重要作业。它能推进代孕宝宝大动作的翻开，为学习站立和行走打根底，也能满意代孕宝宝探求外部事物的猎奇心。一同代孕宝宝的食指也开端分化了，家长能够对其进行精密的手部动作操练。

其次，这个月龄段的代孕宝宝自我晓得开端开端觉悟，家长能够教代孕宝宝英勇地在另外小兄弟面前介绍、表达自个，然后让代孕宝宝晓得自我，学会与人交游。

超卓的亲子阅览习气，也须要在这个时刻树立起来。家长可挑选一些以图像为主、颜色鲜亮、页数不逾越20页、纸质较硬不简略被代孕宝宝撕破的读物，将代孕宝宝同向抱在怀中，把书摆在离代孕宝宝视界15公分分配的方位，用轻柔的口气为代孕宝宝叙说书中的故事，能耳濡目染地推进代孕宝宝言语才干的翻开。[2]。